LemmeSpeak

Изучение иностранных языков развивает математические способности человека. Массачусетский университет в 2007 году провел исследование и сделал вывод: человек, который понял, прочувствовал и научился пользоваться системой знаков и правил иностранного языка, сможет систематизировать любые знания. Чтобы говорить на любом языке, мало просто зазубрить бесконечное множество слов и грамматических правил. Нужно понимать правила, нужно прочувствовать их, нужно уметь с легкостью – со скоростью мысли – применять правила и логику другого языка.

наши ученики знают, что...
⭐️занятия – это весело! Они смело ответят на многие вопросы на английском, немецком и испанском языках!

⭐️наши ребята уверенно справляются со школьной программой и имеют 4ки и 5ки, но что важнее - они имеют отличную базу для сдачи экзаменов в будущем и смело общаются с иностранцами!

⭐️старшеклассники успешно сдают ОГЭ И ЕГЭ!

⭐️наши взрослым ученикам открывается весь мир, они путешествуют, общаются с местными жителями, переезжают жить в другие страны и поступают учиться в иностранные ВУЗы.

Мы обучаем в мини-группах и индивидуально.
Наши педагоги - это интересные личности, увлеченные специалисты, современные и коммуникабельные. У нас разработана внутренняя система обучения современным методикам. Узкие специализации преподавателей (дошкольники, начальная школа, подростки, взрослые) позволяют глубже владеть методикой и учитывать возрастные и психологические особенности обучаемого.
Программы обучения, которые мы собираем на тренингах и профессиональных обучениях, тестируем и выбираем то, что работает. Всесторонняя поддержка преподавателей необходимыми материалами: играми, карточками, программами.
Язык- это инструмент общения, а не школьный предмет или теоретическое правило. Язык нужен для общения. Чтобы научиться говорить, нужно говорить.

Мы обучаем без страха, стресса и зубрежки! Мы хвалим, поощряем и поддерживаем. Наша задача: создать максимально комфортную обстановку на уроках, чтобы ошибаться было можно. Только так можно преодолеть языковой барьер.